“Знание и знающий”

Школа рефлексивного управления

20 сентября, среда 18:30 - 21:30

Как известно сложности в деятельности возникают тогда, когда идеальные представления, на которые ориентируется человек в построении своего действия, не соответствуют реальной деятельностной ситуации. Это происходит в силу того, что в сознании человека склеиваются знания о мире и реальный живой, постоянно меняющийся мир реальной деятельности.

• Каковы механизмы склейки знания о мире и реального мира?
• Как разотождествиться с устаревшим знанием, не приносящим результатов в деятельности?
• Как создавать новое знание, обеспечивающее результативную деятельность и при этом не забывать, что это только знание, от которого, когда-то придется избавиться, как от старой одежды?
• Как осознать свою рефлексивную природу и стать воплощением гибкости и изменчивости, создавая вокруг себя позитивные изменения и преобразования?

Приходите за средствами развития личных знаний и организации пространств свободной мысли!

“Методологическая самоорганизация”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Обсудили многопространственную схему методологической самоорганизации.

Размышляли и дискутировали над вопросами:

• Как создавать знания?
• Как организовать конструктивную коммуникацию?
• Как ставить большие жизненные задачи?

Спасибо всем за содержательное обсуждение! До встречи в следующую среду!

Готовим новые игры

То, чего мы все так долго ждали, новый сезон учебных игр, стартует уже совсем скоро!

Команда игротехников (Арина Ралдугина, Анастасия Бандура, Светлана Латынина, Алексей Дмитриев) под чутким руководством Романа Бабича снова готовит для вас много интересных и новых тем для дискуссий и обсуждений😎

Хочется уже побыстрей рассказать обо всем, но пока немного повременим и не будем раскрывать всех секретов😉

Следите за нашими постами, более детальная информация будет в ближайшее время!

Желаем удачи и саморазвития!

“Методологическая самоорганизация”

Школа рефлексивного управления

13 сентября, среда, 18:30 - 21:30

Продолжим обсуждать тему самообразования и синтеза знаний. Поговорим о том, как осознанно менять позиции в процессе получения рефлексивного знания.

В программе:

• Понятие самоорганизации.
• Принцип рефлексивного поглощения.
• Знания в деятельности и деятельность по порождению знаний.
• Схема методологической самоорганизации

Приходите за средствами саморазвития и самообразования.

“Мета-образование”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Говорили о том, что в изменчивом мире необходимы не столько знания, сколько метод получения знания. И не просто знания, а деятельного знания, с помощью которого можно решать задачи практической деятельности.

Обсудили структуру метода синтеза знаний, которую затем применили в группах, отвечая на вопросы:

1. Что нужно знать и понимать,чтобы осознанно осваивать язык?

2. Как вызывать и управлять интересом?

3. Как додумать вопрос "до конца"?

Встреча получилась очень динамичной и наполненной. Всем спасибо!

“Здоровье человека”

Учебно-развивающий семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

"Здоровье лучше понимать, как умение справляться со своими проблемами, недугами и заболеваниями, а также поддерживать нужное для нас и общества духовное, физическое и психическое состояние"

Розин В.М. "Концепция здоровья"

Начали с обсуждения различений естественно живущего тела и искусственно созданного социального мира. Поговорили о возникающих между ними противоречиях и их последствиях.

В группах работали над темами:

• Здоровый способ жизни.
• Составляющие здоровья.

“Мета-образование”

Школа рефлексивного управления

6 сентября, среда, 18:30 - 21:30

Поговорим о насущных проблемах образования в современном мире и о тех возможностях, которые предоставляю ОД-формы развития и саморазвития для их решения.

В программе встречи:

• Понятие образования, обучения и подготовки.

• Типы знаний и их функции в организации коллективного мышления и деятельности.

• Предметная и метапредметные формы организации образования.

• Задачи образования в современном мире и возможные подходы к их решению.

• Программирование индивидуальных образовательных траекторий.

Приходите за средствами самообразования!