"Реальность и действительность"

Школа рефлексивного управления

6 декабря, среда, 18:30 - 21:30

Поговорим о реальности практической деятельности и знаково-символической действительности мышления. Обсудим механизмы замещения реальности в знаке и возможности технологий трансформации знакового пространства мысли для повышения личной эффективности.

Исследование и трансформация личных знаков и значений состоится как обычно в среду в 18:30 по адресу ул. Шолом-Алейхема, 4а.

Присоединяйтесь!

“Знание и знающий”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Обсудили преимущества организационно-деятельностного подхода к организации знаний.

Подробно остановились на вопросе работы со знанием в семейной системе, и трансформации систем через трансформацию знаний ее участников.

Послушали интересное сообщение о когнитивно-рефлексивных методах в образовании.

Благодарим всех за участие! До встречи в следующую среду!

“Знание и знающий”

Школа рефлексивного управления

20 сентября, среда 18:30 - 21:30

Как известно сложности в деятельности возникают тогда, когда идеальные представления, на которые ориентируется человек в построении своего действия, не соответствуют реальной деятельностной ситуации. Это происходит в силу того, что в сознании человека склеиваются знания о мире и реальный живой, постоянно меняющийся мир реальной деятельности.

• Каковы механизмы склейки знания о мире и реального мира?
• Как разотождествиться с устаревшим знанием, не приносящим результатов в деятельности?
• Как создавать новое знание, обеспечивающее результативную деятельность и при этом не забывать, что это только знание, от которого, когда-то придется избавиться, как от старой одежды?
• Как осознать свою рефлексивную природу и стать воплощением гибкости и изменчивости, создавая вокруг себя позитивные изменения и преобразования?

Приходите за средствами развития личных знаний и организации пространств свободной мысли!

“Методологическая самоорганизация”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Обсудили многопространственную схему методологической самоорганизации.

Размышляли и дискутировали над вопросами:

• Как создавать знания?
• Как организовать конструктивную коммуникацию?
• Как ставить большие жизненные задачи?

Спасибо всем за содержательное обсуждение! До встречи в следующую среду!