Школа рефлексивного управления
Говорили о свободе выбора целей и средств деятельности, о возможности занимать позицию наблюдателя, просчитывающего ситуацию и принимающего решения.
Обсуждали два разных способа самоопределения: 1) Реализация заранее подготовленных задумок и планов. 2) Игра здесь-и-сейчас без конкретных ожиданий, выход на новые возможности и перспективы в игре.