“Жизнь без оценок”

Школа рефлексивного управления

1 ноября, среда, 18:30 - 21:30

Поговорим о возможностях безоценочного восприятия действительности и о формах самоорганизации сознания, которые позволяют реализовать принцип безоценочности на практике.

В программе занятия:

• Понятие оценки и отношения.
• Механизмы работы оценивающего сознания.
• Технологии внеконцептуального восприятия.

Приходите за средствами обретения ясности и свободы мысли от оценочных суждений и норм!

"Путь к себе: методология развития личного знания"

Учебно-развивающий семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

Состоялся итоговый семинар по технологиям когнитивных трансформаций.

Начали с сообщения Сергея о практическом использовании схем и принципов управления личным знанием для решения бизнес задач.

Благодаря Алексею смогли различить разные модусы существования человека: как позицию в социальном взаимодействии, как сознание-тело и как духовную сущность.

Света и Вера провели демонстрацию технологии когнитивных трансформаций. В процессе делали рефлексивные остановки, схематизировали структуру метафорического ландшафта клиента, выбирали наиболее перспективные стратегии работы. Собрали технологию работы консультанта, которая позволяет комбинировать разные техники и приемы когнитивных трансформаций.

"Личная целостность"

Школа рефлексивного управления

22 февраля, среда, 18:30 - 21:30

Поговорим о личной целостности - способности приводить в соответствие свою внутреннюю жизнь и внешнюю деятельность.

• Как разотождествиться со своими мыслями, целями, ценностями и переживаниями?
• Как преодолеть ограничения устоявшихся способов мышления и деятельности, не соответствующих настоящему моменту?
• Как понять, что нужно именно тебе?
• Как достигать состояния внутренней определенности и сохранять себя в ситуациях социального взаимодействия?

“Знания о себе и знания себя”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

С Верой продемонстрировали технологию проблематизации и реконструкции знания о себе. Тонкость заключалась в поступенчатых рефлексивных переходах: 1) от непосредственного переживания к образу себя; 2) от метафоры себя к ее изображению;  3) и далее к проблематизации структур личного знания, лежащих в основании метафор себя.

Обсуждали методологические основания технологии. Начали с вопроса Сергея о механизмах формирования индивидуальных норм мыследействования. Затем поговорили о понятии знания и категориальной паре предмет - объект.

“Знания о себе и знания себя”

Школа рефлексивного управления

15 февраля, среда, 18:30

Продолжаем осваивать технику работы с личными знаниями. На этот раз поговорим о знаниях о себе, будем осознавать их деятельностный и феноменологический смысл.

Опосредуя наши отношения с миром, личные знания во многом определяют не только эмоциональные реакции на те или иные события, но и наш привычный позиционно-ролевой репертуар в социальном взаимодействии. Знания о себе накладывают отпечаток на понимание того, кто я такой, что я могу, что я должен делать и каковы границы моих возможностей. Но...

• Кто я на самом деле?
• Каковы мои возможности как человеческого существа?
• Чего я действительно хочу и как реализовать это в своей жизни?

“Внутренний ребенок”

Школа рефлексивного управления

Фотоальбом >>>

Практиковали технику работы с "внутренним ребенком", осваивали коммуникацию в "чистом языке", помогали друг другу снять ограничения, созданные негативным опытом прошлого. На следующей встрече поговорим о том, как выявить знания о себе, о которых я не знаю.

Присоединяйтесь к исследованию личных метафорических ландшафтов!

“Внутренний ребенок”

Школа рефлексивного управления

8 февраля, среда, 18:30 - 21:30

Продолжаем знакомство с эпистемологической метафорой и когнитивными трансформациями.

Технологии когнитивных трансформаций позволяют:

• Получать доступ к противоречиям и ограничениям в структуре личного знания, которые берут свое начало в детстве.
• Проводить их проблематизацию и реконструкцию.
• Создавать новые непротиворечивые образцы отношения к себе, другим людям и миру в целом.

В программе:

• Принципы превращения переживаний в метафоры.
• Техника движения во внутреннем времени.
• Утилизация рационализаций и базовых убеждений.
• Перспективы использования технологии когнитивных трансформаций для снятия ограничений на мысль и действия в разных сферах социальной деятельности.
  

"Язык счастья"

Школа рефлексивного управления

Фотоальбом >>>

“Язык счастья”

Школа рефлексивного управления

1 февраля, среда, 18:30 - 21:30

"В начале 1980-х годов психотерапевт Дэвид Гроув, из Новой Зеландии, изучал записи выдающихся терапевтов - Вирджинии Сатир и Карла Роджерса. Он обнаружил, что эти терапевты постоянно уводили клиентов от их собственных рамок восприятия – от метафор, в которых были закодированы симптомы их клиентов.

"Шепот интуиции"

Учебно-развивающий семинар

Фотоальбом >>>

"Мир наизнанку"

Школа рефлексивного управления

9 марта, среда, 18:30 - 21:30

Наша мысль привычно фиксируется на объектах (на людях, вещах, деньгах...). Создается видимость, будто объекты существуют сами по себе, вне связи с человеческой деятельностью. Не ухватывая мыслью деятельность, мы оставляем за пределами понимания действительный смысл происходящего. Как следствие, ошибки в принятии решений, беспокойство и метания, снижение личной эффективности и продуктивности, потеря интереса к деятельности, нежелание расти и развиваться. Живое продуктивное действие подменяется видимостью и фикцией. Это получило название превращенных форм сознания. С их последствиями в своей работе постоянно сталкиваются  руководители, психологи, учителя.

• Как перевести свое внимание с объектов на деятельностные процессы?
• Как вновь начать испытывать чистую радость от действий и результатов?
• Как ввести свое сознание в режим спокойной уверенности и готовности к восприятию нового?
• Как выводить себя и других из ловушек превращенных форм сознания?

Присоединяйтесь!