“Коммуникация в коучинге” учебная игра №2

Учебно-развивающий курс “Коучинг в социальной сфере”

Посмотреть фотоальбом >>>

В этот раз участникам было интересно развивать следующие темы и вопросы:

Тема: “Образование”

• Какие образовательные модели сейчас доминируют?
• Что такое образование в стиле коучинг?
• Как учителю активизировать функцию понимания у своих учеников?

Тема: “Методология коучинга”

• Как задавать коучинговый вопрос?
• Устройство коучинговой коммуникации.
• Техники поиска нестандартных решений для существующих задач.

Тема: "Бизнес и общественая деятельность"

• На каких схемах строиться бизнес?
• Как повысить ценность продукта для целевой аудитории?

“Коммуникация в коучинге” учебная игра №2

Учебно-развивающий курс “Коучинг в социальной сфере”

14 октября, суббота, 10:00 - 19:00

На предстоящей встрече сосредоточимся на инструментах управления коммуникацией, направленной на развитие и расширение возможностей человека, на раскрытие его талантов и непроявленных способностей.

Приглашаем всех подумать над вопросами:

• Как поощрять развитие новых форм мышления и деятельности?

• Как создавать развивающие ситуации и сохранять позитивные отношения?

• Каким образом создавать контекст, в котором человек сможет раскрыть свои “естественные” таланты и возможности?

"Экология партнерских отношений"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Задались вопросом, что такое партнерские отношения? Людмила предложила вариант, что это отношения, в которых все делят 50/50. Возник вопрос, что делят? Ответ последовал такой - вложения в деятельность и ее результаты. Но тогда появляется проблема оценки вкладов, как разделить деятельность и как поставить в соответствие функциям в деятельности соответствующую часть результата? В некоторых сферах это сделать крайне затруднительно, например в семье. И как быть, когда меняется ситуация, нужно менять деятельность и договариваться заново?

"Экология партнерских отношений"

Школа рефлексивного управления

14 декабря, среда, 18:30 - 21:30

На встрече обсудим:

• Понятие организации, руководства и управления.
• Понятие развития и его связь с управлением.
• Принцип многофокусного управления.

И попробуем ответить на вопрос: Как реализовать на практике идею равноценных вкладов и прозрачных договоренностей?

Приходите за инструментами экологичного взаимодействия.

"Управление коммуникацией и экология общения"

Школа эффективной коммуникации, ВМОО "ФРИ"

Посмотреть фотоальбом >>>

Главной темой семинара стало оценочное отношение. Суть оценочного отношения состоит в том, что человеку приписывается некая оценочная характеристика. Обсуждали противоречия и логические ловушки, в которые попадает человек, когда он отождествляет себя с оценочной характеристикой. Говорили о возможностях рефлексии, которая позволяет отбросить оценочные суждения и сосредоточиться на фактической осуществляемой деятельности.

Тренинг “Управление коммуникацией и экология общения”

Школа эффективной коммуникации. ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив”

15 июля, пятница

Вход свободный!

ХХ век кроме технического прогресса принес с собой и технологии другого рода. Технологии, направленные на изменения психологии, поведения, мышления и деятельности людей - это так называемые гуманитарные технологии.

"Коммуникация современного лидера"

Школа эффективной коммуникации

ВМОО "Фундация Региональных Инициатив"

Посмотреть фотоальбом >>>

17 июня провели тренинг "Коммуникация современного лидера" в рамках проекта "Школа эффективной коммуникации" Молодежной организации "ФРИ".

• Как в человеке увидеть человека?
• Как построить коммуникацию на равных, отбросив оценки, статусы и предубеждения?
• Какие результаты дает такой подход в межличностном и профессиональном общении?

"Школа эффективной коммуникации"

ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив”

Посмотреть фотоальбом >>>

Прошел первый тренинг проекта "Школа эффективной коммуникации". Организатор проекта ВМГО "ФРИ". Цель проекта - развитие коммуникативных и управленческих компетенций лидеров и волонтеров молодежных общественных организаций г. Днепропетровска.