“Внутренний ребенок”

Школа рефлексивного управления

Фотоальбом >>>

Практиковали технику работы с "внутренним ребенком", осваивали коммуникацию в "чистом языке", помогали друг другу снять ограничения, созданные негативным опытом прошлого. На следующей встрече поговорим о том, как выявить знания о себе, о которых я не знаю.

Присоединяйтесь к исследованию личных метафорических ландшафтов!

"Когнитивный подход. Метафорические ландшафты"

Семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

Семинар получился насыщенным техническими нюансами эпистемологического подхода и наполненным многообразием обсуждавшихся вопросов. Каждый смог убедиться в действенности работы с глубинными метафорами, а также в том насколько это тонкий и острый инструмент, которым следует пользоваться внимательно и осторожно.

Особенно запомнились темы:

• Снятие ограничивающих убеждений, которые не дают занять позицию консультанта.
• Маркетинг в консультировании.
• Конструирование технологий системной организации мышления и деятельности.

Следующий психотехнический семинар посвятим работе с телом, дыханием, общению с природой.

Спасибо всем за возможность мыслить и развиваться вместе!

“Когнитивный подход: внутренние пространства и метафорические ландшафты”

Учебный семинар

Современная когнитивная психология уделяет большое внимание исследованиям образного и символического мышления человека. Поскольку именно устройство внутренней символической реальности человека во многом определяет и его психо-эмоциональные состояния, и его действия, и его отношения к миру, к себе и другим людям.

"Эпистемологическая метафора и Символическое моделирование"

Учебный семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

Семинар  начали с обсуждения оснований эпистемологического подхода, различили три уровня знаний, с которыми имеет дело консультант. Разобрали схему работы с личными знаниями посредством эпистемологической метафоры.

“Эпистемологическая метафора и символическое моделирование”

Учебный семинар

Эпистемология — наука от том, как мы знаем то, что мы знаем. Из всех видов метафор эпистемологическая метафора — пожалуй, одна из самых интересных и необычных. Поскольку, это метафора, которую создает сам человек, и которая позволяет ему исследовать свое внутреннее пространство образов сознания и телесных ощущений.

Учебная игра №8 “Метафоры, которыми мы живем”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара

Курс “Практика социально-психологического консультирования”

Посмотреть фотоальбом >>>

Игра началась с обсуждения интересов участников. Сформировали четыре темы:

1. Дружба (Лиза)
2. Многослойные схемы в консультировании (Кирилл)
3. Сложности в работе с метафорами (Саша)
4. Метафора как средство понимания (Аня)