Учебная игра № 5 “Самоопределение в мыслительном подходе”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара. Курс “Самоопределение в изменчивом мире”

Посмотреть фотоальбом >>>

Игра началась с вопроса ведущего игры к участникам: О чем вам интересно поговорить сегодня?

Инна задала вопрос о том, что такое мыследеятельностный подход?  Какие мысли важны, а какие ведут в неправильном направлении?

Катя хотела узнать: Все ли мысли наши?  Как понять, где мои мысли, а где навязанные?

Наташе было непонятно, как мысли могут куда-то вести?

Четвертый вопрос был задан Юлей и звучал он примерно так: Как преодолевать себя для того, чтобы что-то сделать?

"Исследование и проектирование"

Школа рефлексивного управления

Смотреть фотоальбом >>>

Тема проектирования захватила всех. Начали с вопроса, откуда берутся идеи для проектов? Со Светой и Наташей показали технологию анализа ситуации и формулировки проектной идеи. Основу технологии составили техники схематизации и проблематизации схем.

“Самоопределение в изменчивом мире”

Учебные организационно-деятельностные игры

Немного истории

Роман Бабич

Программа подготовки студентов-психологов “Учебные организационно-деятельностные игры” реализуется в ДНУ им. О.Гончара с февраля 2014 года. Инициаторами программы выступили научный руководитель Психологической службы ДНУ им. О.Гончара Виктория Лазаренко и психолог службы Роман Бабич. По мере отработки средств ведения групп, увеличения числа заинтересованных участников и их технической подготовки, усложнялись и формы нашей работы и ее цели и задачи.

“Исследование и проектирование”

Школа рефлексивного управления

2 ноября, четверг, 18:30

Исследование и проектирование — типы мыследеятельности, которые выделяют наряду с ОРУ (организацией, руководством, управлением), конструированием и программированием.

На встрече:

• Понятие исследования и проектирования.
• Техники схематизации в исследовании и проектировании.
• Организация исследования и проектирования в образовании, менеджменте, консультировании, социальной работе и других сферах практики.

Присоединяйтесь!

Регистрация и справки: Светлана Латынина - 099 424 55 50; 097 447 39 06

Учебная игра № 4 “Социокультурное самоопределение”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара. Курс “Самоопределение в изменчивом мире”

Посмотреть фотоальбом >>>

В самом начале вместе с Кириллом и Юлей обсудили, что такое проблема.

Проблема - это факт отсутствия мыслительных средств для решения той или иной сложной ситуации. Проблемы возникают в процессе культурно-исторического развития человечества. Преодолевая проблемы, вырабатывая соответствующие интеллектуальные инструменты, люди развивают культуру и деятельность, решают новые все более сложные задачи.

“Принципы системного мышления”

Школа рефлексивного управления

Начали с обсуждения принципов, которыми каждый руководствуется в жизни. Поняли, что не до конца понимаем, что такое принцип и Павел представил свою версию. Принцип - это то, что задает рамку действия.

Алексей сделал сообщение о схеме акта деятельности, благодаря которому обсудили суть деятельностного отношения.

“Рефлексивное моделирование: от проблемы к решению”

Учебно-развивающий семинар

5 ноября, суббота, 10:00-19:00

В условиях неопределенности и перемен остро становится вопрос понимания ситуации и принятия решений. Понимать нужно быстрее, решения принимать более точные, действовать на опережение. Для этого нужны интеллектуальные инструменты и технологии, позволяющие получать понимание в условиях  противоречивой информации и коллективного действия.

И такие технологии есть. Технологии многократно опробованные в организационном консультировании, в социальном проектировании, в решении межличностных и семейных проблем. Речь идет о системном моделировании ситуаций социального взаимодействия.