Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара. Курс “Самоопределение в изменчивом мире”
Игра, как обычно, началась в атмосфере повышенной заинтересованности. Сложно было сдержать поток целей и натиск интересов. :)
пятница, 21 октября 2016 г.
четверг, 20 октября 2016 г.
“Подход, метод, средство”
Школа рефлексивного управления
Поговорили о разных мыслительных подходах, о различиях методов их практикования. Обсудили содержание схемы МД и способы ее употребления, как метода системной организации мышления и деятельности. Начали собирать средства методологической работы.
Следующую встречу посвятим обсуждению принципов системной организации мышления и деятельности.
понедельник, 17 октября 2016 г.
"Подход, метод, средство"
Школа рефлексивного управления
19 октября, среда, 18:30
Мир дан человеку через мысль и действие. Как организовано мышление и деятельность человека, таков и мир, в котором он живет. Организация мышления и деятельности зависит от мыслительного подхода, на котором человек строит свои представления о мире.
Поговорим о том:
- Можно ли осознанно и целенаправленно выстраивать свою картину мира?
- Для чего это нужно, какие преимущества это дает в профессиональной и личной сферах жизни?
суббота, 15 октября 2016 г.
Учебная игра № 2 “Профессиональное самоопределение”
Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара. Курс “Самоопределение в изменчивом мире”
Отчет игротехнической команды
Что было?
Игра началась с беседы с Кириллом о том, что способность осознавать свои проблемы и сложности в деятельности играет важную роль в профессиональном развитии человека. И если нам не повезло и жизнь не подбросила пару-тройку неразрешимых вопросов, приходится их выискивать и формулировать для себя, чтобы было к чему стремиться и что решать.
С Юлей разбирались с задачами психолога-консультанта. Чтобы соотнести себя с будущей профессией, нужно понимать, в чем суть этой профессии: какая деятельность осуществляется, какова цель этой деятельности, какие средства и способы используются для достижения цели.
“Искусство понимания”
Школа рефлексивного управления
Встреча была интересна тем, что мы старались удержать или, хотя бы иметь в виду, два слоя: слой обсуждаемого содержания и слой средств - схем и понятий, с помощью которых это содержание можно обсуждать.
Вместе с Алексеем провели анализ конфликтной ситуации, которая возникла как следствие борьбы двух представлений о том, как должно быть построено взаимодействие. Первое представление - правила устанавливает один человек, он же выбирает, что и как должны делать остальные участники взаимодействия. Второе - у каждого присутствующего есть свои цели и интересы и их необходимо согласовывать. Параллельно обсуждали средства понимания обсуждаемой ситуации.
понедельник, 10 октября 2016 г.
“Искусство понимания”
Школа рефлексивного управления
13 октября, среда, 18:30
Мы так часто используем слово "понимание", что понимание кажется чем-то само собой разумеющимся. А, между тем, это не так. Понимание - один из самых парадоксальных и загадочных интеллектуальных процессов. И тот, кто владеет техникой понимания, получает множество результатов в виде способностей фиксировать ситуацию здесь и сейчас, ухватывать суть дела и сосредотачиваться на главном.
воскресенье, 9 октября 2016 г.
“Волшебные истории”
Учебно-развивающий семинар
Однажды группа людей решили собраться вместе, чтобы обсудить важные и интересные вопросы, чтобы развить у себя способность рассказывать истории, которые будут помогать человеку расширять видение и понимание происходящего. Каждого из них волновали разные вопросы: отношения с родственниками, друзьями и коллегами, как работает сознание, почему возникает агрессия и раздражение.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)