"Игропрактика развития"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом можно здесь >>>

На занятии обсудили основные и дополнительные средства организатора ОД-игры.

Попробовали свои силы в разработке организационных проектов игр и понятийном конструировании.

Рассмотрели организационно-деятельностные игровые формы как инструмент практической работы с коллективным мышлением и деятельностью.

"Эпистемологическая метафора и Символическое моделирование"

Учебный семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

Семинар  начали с обсуждения оснований эпистемологического подхода, различили три уровня знаний, с которыми имеет дело консультант. Разобрали схему работы с личными знаниями посредством эпистемологической метафоры.

“Игропрактика развития”

Школа рефлексивного управления

Игровые технологии применяются повсеместно. С помощью игр обучают, вовлекают, мотивируют, проводят терапию и коучинг, создают управленческие стратегии и многое другое. Среди игровых технологий особое место занимают организационно-деятельностые - это игры в развитие коллективного мышления и деятельности, которые с успехом используются в образовании, консалтинге, управлении... Сложно очертить границы и сферы их применения. Результат ОД игр - системно организованное мышление, ясное понимание ситуации и результативная деятельность.

Учебная игра №10 “Рефлексия - шаг из прошлого в будущее”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара

Курс “Практика социально-психологического консультирования”

Посмотреть фотоальбом >>>

Игра получилась насыщенной и эмоциональной.

Конфликты и противостояние, баланс на грани, столкновение позиций - результат смелого экспериментирования в группе "Зависимость".

Множество точек интереса, сложная многофокусная коммуникация в группе "Мыслительные парадигмы".

Коллективное принятие решений и совместная разработка новых учебно-практических форм в группе "Работа с парами".

“Знакотехника и семиотика”

Школа рефлексивного управления

20 апреля, среда 18:30

Папироса хочет, чтобы ее выкурили, а пирожное хочет, чтобы его съели.

Курт Левин

Знаки - основная реальность людей. Пространство жизни и деятельности людей наполнено знаками. Интерпретируя знаки, обмениваясь ими в коммуникации, люди общаются и кооперируются в деятельности.

Учебная игра №9 “Сочные метафоры и деятельностные понятия”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара

Курс “Практика социально-психологического консультирования”

Посмотреть фотоальбом >>>

Начали с обсуждения психоаналитической и когнитивной модели консультирования. Также говорили об отличии Восточного и Западного подходов к мирозданию.

“Эпистемологическая метафора и символическое моделирование”

Учебный семинар

Эпистемология — наука от том, как мы знаем то, что мы знаем. Из всех видов метафор эпистемологическая метафора — пожалуй, одна из самых интересных и необычных. Поскольку, это метафора, которую создает сам человек, и которая позволяет ему исследовать свое внутреннее пространство образов сознания и телесных ощущений.