Сессия “Основы социального проектирования”

ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив”

Посмотреть фотоальбом >>>

Первый день - осваивали техники ситуационного анализа и анализа ситуации. Обсуждали темы для социальных проектов:

1. Конфликты и насилие в семье.

2. Образование молодежи.

3. Культура и национальная идентичность.

"Личная миссия"

Школа рефлексивного управления

Личная миссия - это то, что человек может дать людям, оставить после себя. Размышления в этой рамке дают более глубокое осознание  смысла и назначения своих действий, помогают выделить главное и сосредоточиться на действительно важных вещах, дают возможность обрести внутренний стержень и основания для целеполагания и принятия важных решений.

"Путешествие к себе"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Говорили о различении программного и проектного подходов. Попробовали разработать программы развития в трех группах:

1. Семейные структуры.

2. Манипуляции и стрелы любви.

3. Вызовы бизнеса.

“Путешествие к себе”

Школа рефлексивного управления

В этот раз поговорим о самопознании и его связи с развитием мышления и деятельности. Обсудим разные подходы к самопознанию и саморазвитию, которые разрабатывались в разные времена в разных культурах.

"Социотехника"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Встреча началась с того, что Света сделала сообщение о сложностях социального проектирования в многовекторном и полицелевом мире.

Вместе с Кариной обсудили схему личностно-профессионального проектирования, которая позволяет продумать направления своего развития и понять на что целесообразнее направить свои усилия.

Началась подготовка третьего сезона Учебных игр

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара

Социально-психологическая служба, Факультет психологии

Посмотреть фотоальбом >>>

Состоялась первая встреча новой игротехнической команды.

Команда игротехников расширяется. Новые цели, новые темы. Процесс пошел!

"Когнитивный подход. Метафорические ландшафты"

Семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

Семинар получился насыщенным техническими нюансами эпистемологического подхода и наполненным многообразием обсуждавшихся вопросов. Каждый смог убедиться в действенности работы с глубинными метафорами, а также в том насколько это тонкий и острый инструмент, которым следует пользоваться внимательно и осторожно.

Особенно запомнились темы:

• Снятие ограничивающих убеждений, которые не дают занять позицию консультанта.
• Маркетинг в консультировании.
• Конструирование технологий системной организации мышления и деятельности.

Следующий психотехнический семинар посвятим работе с телом, дыханием, общению с природой.

Спасибо всем за возможность мыслить и развиваться вместе!

“Социотехника”

Школа рефлексивного управления

Усложнение жизни привело к необходимости организации систем деятельности. Особенность организации деятельности состоит в том, что люди включаются только в те деятельности, которые им понятны: понятно что и как нужно делать, какой получается результат и для чего это нужно самому человеку? Если же люди не понимают смысла и назначения деятельности, то они подходят к ее выполнению формальным образом.

"Новая парадигма конфликта"

ПСИ-ФЕСТ- фестиваль практической психологии

Посмотреть фотоальбом >>>

Провели мастер-класс на ІІІ фестивале практической психологии для молодежи и семьи. Благодаря открытости и заинтересованности участников, мастер-класс получился насыщенным и продуктивным.

"Школа эффективной коммуникации"

ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив”

Посмотреть фотоальбом >>>

Прошел первый тренинг проекта "Школа эффективной коммуникации". Организатор проекта ВМГО "ФРИ". Цель проекта - развитие коммуникативных и управленческих компетенций лидеров и волонтеров молодежных общественных организаций г. Днепропетровска.

Вручение сертификатов выпускникам курса “Практика социально-психологического консультирования. ОД-подход”

Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара

Социально-психологическая служба, Факультет психологии

Посмотреть фотоальбом >>>

Завершился цикл учебных игр “Технологии социально-психологического консультирования” 2016-2017 гг.

За это время многое произошло: мы многое узнали, многому научились, у нас появилось много новых вопросов. В течение трех месяцев мы были друг для друга партнерами по развитию, каждый из нас создавал пространство, в котором можно думать, сомневаться, спорить, находить новые решения, заряжаться энергией и ресурсом.

Спасибо всем еще раз! Это был бесценный опыт и замечательный коллективный результат!

До новых встреч в других проектах учебных игр!

"Самоопределение и определение ситуации"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом можно здесь >>>

Тема самоопределения вызвала бурную дискуссию. Говорили об искусственно-технической и натуралистической картинах мира и о характерных для них вариантах самоопределения. Обсуждали вопросы обучения персонала и развития системы управления коммерческой организацией.

“Управленческое консультирование. Организационно-деятельностный подход”

Учебный курс

Мир, в котором мы живем, называют  VUCA миром. Volatility (изменчивость, нестабильность, неустойчивость, волатильность), Uncertainty (неопределенность), Complexity (сложность) и Ambiguity (неясность, двусмысленность, неопределенность). VUCA мир – это мир изменчивый, неопределенный, сложный и неоднозначный...

Подробнее о курсе "Управленческое консультирование"

Что такое управленческое консультирование?

Это консультирование, объектом которого является управление и его проблемы.

Что такое управление?

Первая точка зрения. Управление - это то, что делают менеджеры: ставят задачи, планируют работы, контролирут результаты и т.д.

Вторая точка зрения. Управление - это деятельность над деятельностями. А управляющий - это тот, кто хорошо понимает деятельность, которой он управляет и может направлять ее в нужном русле.

“Самоопределение и определение ситуации”

Школа рефлексивного управления

Важно точно определить ситуацию, в которой находишься. Ситуация определяет возможное и невозможное, задает границы и организацию внешнего окружения. Ситуация для каждого своя и определяется уровнем понимания происходящего. От понимания ситуации и самоопределения в ней зависят и наши эмоциональные реакции, и действия, и перспектива.

"Проектирование и программирование развивающих игр"

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом можно здесь >>>

Игра получилась насыщенной и продуктивной.

Света продемонстрировала технику ситуационного анализа и анализа ситуации.

Послушали два доклада:

Руслан обсуждал вопросы развития персонала коммерческих организаций. Различали позицию руководителя и организатора развития.

“Проектирование и программирование развивающих игр”

Школа рефлексивного управления

Запрос на развитие сейчас возникает повсеместно: в управлении, в образовании, в планировании личного и профессионального будущего. Игровые формы развития коллективного мышления и деятельности справляются с этой задачей как нельзя лучше. Однако, техника организации развития содержит множество тонкостей и нюансов.