“Искусство учить-СЯ”

Школа рефлексивного образования

  

Посмотреть фотоальбом >>>

Поговорили о месте рефлексии в структуре современного образования. Обсудили, как развивать схемы и способы организации рефлексии.

В группах думали над вопросами:

- Кто такой учитель?

- Как учить продажам?

- Как научиться жить в потоке изменений?

Доклады расширили наши представления о миссии учителя, о вертикальной и горизонтальной организации деятельности продаж, а также о роли личного знания в реализации жизненных изменений.

Спасибо всем! До встречи в следующую среду.

“Коучинг в социальной сфере”

Учебно-развивающий курс

7 октября, суббота, 10:00 - 19:00

То, чего мы так долго ждали и к чему так тщательно готовились, свершилось!

Стартует новый сезон учебных игр “Коучинг в социальной сфере”.

Курс специально разработан для тех, кто работает или думает о профессиональной реализации в социальной сфере: психологов-консультантов, социальных работников, преподавателей и учителей, студентов гуманитарных специальностей, волонтеров и сотрудников общественных организаций.

“Искусство учить-СЯ”

Школа рефлексивного управления

27 сентября, среда, 18:30

Продолжая тему современного образования, подумаем над тем:

• Как учиться в изменчивом мире, когда меняются сферы деятельности, когда возникают задачи, для решения которых нет готовых рецептов?
• Как подготовить себя к неизвестному будущему?
• Как овладевать новыми неизведанным областям знания и деятельности?
• Как стать мастером своего уникального и неповторимого дела?
• Как стать учителем самого себя?

Приходите за средствами самообразования!

“Знание и знающий”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Обсудили преимущества организационно-деятельностного подхода к организации знаний.

Подробно остановились на вопросе работы со знанием в семейной системе, и трансформации систем через трансформацию знаний ее участников.

Послушали интересное сообщение о когнитивно-рефлексивных методах в образовании.

Благодарим всех за участие! До встречи в следующую среду!

“Знание и знающий”

Школа рефлексивного управления

20 сентября, среда 18:30 - 21:30

Как известно сложности в деятельности возникают тогда, когда идеальные представления, на которые ориентируется человек в построении своего действия, не соответствуют реальной деятельностной ситуации. Это происходит в силу того, что в сознании человека склеиваются знания о мире и реальный живой, постоянно меняющийся мир реальной деятельности.

• Каковы механизмы склейки знания о мире и реального мира?
• Как разотождествиться с устаревшим знанием, не приносящим результатов в деятельности?
• Как создавать новое знание, обеспечивающее результативную деятельность и при этом не забывать, что это только знание, от которого, когда-то придется избавиться, как от старой одежды?
• Как осознать свою рефлексивную природу и стать воплощением гибкости и изменчивости, создавая вокруг себя позитивные изменения и преобразования?

Приходите за средствами развития личных знаний и организации пространств свободной мысли!

“Методологическая самоорганизация”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Обсудили многопространственную схему методологической самоорганизации.

Размышляли и дискутировали над вопросами:

• Как создавать знания?
• Как организовать конструктивную коммуникацию?
• Как ставить большие жизненные задачи?

Спасибо всем за содержательное обсуждение! До встречи в следующую среду!

Готовим новые игры

То, чего мы все так долго ждали, новый сезон учебных игр, стартует уже совсем скоро!

Команда игротехников (Арина Ралдугина, Анастасия Бандура, Светлана Латынина, Алексей Дмитриев) под чутким руководством Романа Бабича снова готовит для вас много интересных и новых тем для дискуссий и обсуждений😎

Хочется уже побыстрей рассказать обо всем, но пока немного повременим и не будем раскрывать всех секретов😉

Следите за нашими постами, более детальная информация будет в ближайшее время!

Желаем удачи и саморазвития!

“Методологическая самоорганизация”

Школа рефлексивного управления

13 сентября, среда, 18:30 - 21:30

Продолжим обсуждать тему самообразования и синтеза знаний. Поговорим о том, как осознанно менять позиции в процессе получения рефлексивного знания.

В программе:

• Понятие самоорганизации.
• Принцип рефлексивного поглощения.
• Знания в деятельности и деятельность по порождению знаний.
• Схема методологической самоорганизации

Приходите за средствами саморазвития и самообразования.

“Мета-образование”

Школа рефлексивного управления

Посмотреть фотоальбом >>>

Говорили о том, что в изменчивом мире необходимы не столько знания, сколько метод получения знания. И не просто знания, а деятельного знания, с помощью которого можно решать задачи практической деятельности.

Обсудили структуру метода синтеза знаний, которую затем применили в группах, отвечая на вопросы:

1. Что нужно знать и понимать,чтобы осознанно осваивать язык?

2. Как вызывать и управлять интересом?

3. Как додумать вопрос "до конца"?

Встреча получилась очень динамичной и наполненной. Всем спасибо!

“Здоровье человека”

Учебно-развивающий семинар

Посмотреть фотоальбом >>>

"Здоровье лучше понимать, как умение справляться со своими проблемами, недугами и заболеваниями, а также поддерживать нужное для нас и общества духовное, физическое и психическое состояние"

Розин В.М. "Концепция здоровья"

Начали с обсуждения различений естественно живущего тела и искусственно созданного социального мира. Поговорили о возникающих между ними противоречиях и их последствиях.

В группах работали над темами:

• Здоровый способ жизни.
• Составляющие здоровья.

“Мета-образование”

Школа рефлексивного управления

6 сентября, среда, 18:30 - 21:30

Поговорим о насущных проблемах образования в современном мире и о тех возможностях, которые предоставляю ОД-формы развития и саморазвития для их решения.

В программе встречи:

• Понятие образования, обучения и подготовки.

• Типы знаний и их функции в организации коллективного мышления и деятельности.

• Предметная и метапредметные формы организации образования.

• Задачи образования в современном мире и возможные подходы к их решению.

• Программирование индивидуальных образовательных траекторий.

Приходите за средствами самообразования!