четверг, 30 марта 2017 г.

вторник, 28 марта 2017 г.

“Чувство вины”

Школа рефлексивного управления
29 марта, среда, 18:30 - 21:30
Поговорим о чувстве вины, стыда, долга, беспомощности и других эффективных средствах саморегуляции и управления социальным взаимодействием.
  • Как это переживается человеком?
  • Какие психологические установки и базовые убеждения сопровождают эти переживания?
  • Как это разворачивается в структуре социального взаимодействия?
  • Какие схемы мышления лежат в основании этого?
Приходите за новыми аналитическими инструментами, которые помогут лучше понимать глубинные механизмы межличностных отношений.

“Внутренняя игра в отношениях”

Учебно-развивающий семинар
На семинаре очень подробно рассмотрели технологию позиционного анализа. Суть технологии состояла в последовательном рассмотрении ситуации из трех позиций (своей, партнера по взаимодействию и мета-позиции). Каждой позиции соответствовал свой фокус и способ работы с объектом мысли:
  1. Описание и изображение ситуации “как она есть”.
  2. Движение по позициям участников взаимодействия, описание их переживаний, действий, целей и отношений друг к другу.
  3. Восстановление позиционно-ролевой структуры отношений и ее проблематизация.
То новое и особенное, что удалось сделать - это моделирование процесса перехода от старой к новой позиционно-ролевой структуре отношений.

четверг, 23 марта 2017 г.

понедельник, 20 марта 2017 г.

“Мета-позиция”

Школа рефлексивного управления
3xpoz_03.gif
22 марта, среда, 18:30 - 21:30
Поговорим о том, как решать проблемы во взаимодействии за счет смены рамок и позиций восприятия.
В программе встречи:
  • Понятие позиции и рамки.
  • Позиционный анализ.
  • Позиции и мета-позиции.
  • Рефлексивное управление позиционными переходами.
Присоединяйтесь!

суббота, 18 марта 2017 г.

“Внутренняя игра в отношениях”

Учебно-развивающий семинар
26 марта, воскресенье, 10:00 - 19:00
Обсудим технологию позиционного анализа межличностных отношений.
Будем моделировать структуры отношений и проводить их проблематизацию. Задача - сформировать игровое отношение, которое позволит не вовлекаться в нежелательные действия и переживания.

пятница, 17 марта 2017 г.

понедельник, 13 марта 2017 г.

“Люди и структуры”

Школа рефлексивного управления
15 марта, среда, 18:30 - 21:30
Поговорим о социальных структурах и подлинных интересах людей. Обсудим средства и способы рефлексивного моделирования и проблематизации естественно сложившихся систем отношений. Подумаем о том, как занимать позицию управляющего структурой социальных отношений.
Приходите за новым пониманием себя, своих интересов и средств их реализации.

воскресенье, 12 марта 2017 г.

понедельник, 6 марта 2017 г.

“Весна, женщина и другие опасные вещи”

Школа рефлексивного управления
9 марта, четверг, 18:30 - 21:30
Обсудим:
  • Мужские и женские стратегии построения отношений.
  • Мужской и женский язык, поиск возможностей для достижения взаимопонимания
  • Мужской и женский способ мышления и принятия решений.
Приходите подумать над вечной темой отношений женщин и мужчин и найти свои ответы на эти волнующие вопросы.

воскресенье, 5 марта 2017 г.

"Стихия отношений"

Школа рефлексивного управления
В среду открыли тему отношений. Было динамично и весело :) Продолжим в следующий раз.
Напоминаем, на предстоящей неделе занятие переносится на четверг.

суббота, 4 марта 2017 г.

"Путь к себе: методология развития личного знания"

Учебно-развивающий семинар
Состоялся итоговый семинар по технологиям когнитивных трансформаций.
Начали с сообщения Сергея о практическом использовании схем и принципов управления личным знанием для решения бизнес задач.
Благодаря Алексею смогли различить разные модусы существования человека: как позицию в социальном взаимодействии, как сознание-тело и как духовную сущность.
Света и Вера провели демонстрацию технологии когнитивных трансформаций. В процессе делали рефлексивные остановки, схематизировали структуру метафорического ландшафта клиента, выбирали наиболее перспективные стратегии работы. Собрали технологию работы консультанта, которая позволяет комбинировать разные техники и приемы когнитивных трансформаций.